تحقیق عقب ماندگی ذهنی و علل آن

تحقیق عقب ماندگی ذهنی و علل آن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 52 کیلوبایت
قیمت: 2500 تومان

دانلود تحقیق در مورد عقب ماندگی ذهنی و علل آن،

در قالب word و در 15 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:

عقب ماندگی ذهنی توان هوشی کمتر از میانگین جامعه (ضریب هوشی کمتر از 70) که با یک آزمون استاندارد ضریب هوشی سنجیده می شود. ضریب هوشی 130-80 طبیعی در نظر گرفته می شود؛ میانگین طبیعی 100 است. اختلال عملکرد هوشی منجر به عدم توانایی فرد در انجام مسؤولیت های عادی زندگی می گردد.

عقب ماندگی ذهنی به چهار گروه خفیف (ضریب هوشی 70-50)، متوسط (ضریب هوشی 49-35)، شدید (ضریب هوشی 34-20) و بسیار شدید (ضریب هوشی کمتر از 20) تقسیم بندی می گردد. عقب ماندگی خفیف، شایع ترین نوع است.

علایم شایع:

عقب ماندگی ذهنی خفیف در بسیاری از موارد تا هنگامی ورود کودک به مدرسه تشخیص داده نمی شوند. فعالیت های ذهنی نظیر ریاضیات و حساب کُندتر از معمول انجام می شود، توانایی خواندن مختل بوده و هیجانات کودک ممکن است بچه گانه تر از سن واقعی اش باشد. کودک ممکن است فعال تر از حد معمول بوده و یا حرکات غیرارادی مکرر داشته باشد. بیمار ممکن است دچار تأخیر تکاملی به صورت مشکلات تکلم و زبان، تأخیر در مهارت های حرکتی، نقایص حسی (کُندی در پاسخ دادن به مردم، صداها، اسباب بازی ها یا غیره)، یا اختلالات عصبی باشد. تشنج، بی اختیاری مدفوع و ادرار و مشکلات شنوایی نیز ممکن است وجود داشته باشد. عقب ماندگی شدید و بسیار شدید اغلب در بدو تولد تشخیص داده می شوند.

علل بیماری:

- اختلالات ژنتیکیـ مادرزادی متابولیسم یا اختلالات کروموزومی. نشانگان داون شایع ترین اختلالات کروموزومی عامل عقب ماندگی ذهنی است.

- عفونت های مادرزادی داخل رحمی، اختلال خون رسانی جفت به جنین، عوارض بارداری (عفونت ها، پرهاکلامپسی، اکلامپسی، مصرف الکل یا داروها توسط مادر یا سوءتغذیه مادر.

- قبل از تولدـ زودرس یا دیررس بودن نوزاد، آسیب های حین تولد و اختلالات متابولیک.

- پس از تولدـ اختلالات متابولیک یا غددی، عفونت ها، صدمات، عوامل سمی یا سایر علل آسیب مغزی، سوءرفتار با کودک.

عوامل افزایش دهنده خطر:

1. سابقه خانوادگی عقب ماندگی ذهنی:

۲. مراقبتهای پیش از زایمانی ضعیف در مورد مادر.

۳. وضعیت اجتماعی اقتصادی نامطلوب خانواده.

...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی

مقاله چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 72
قیمت: 13200 تومان

بخشی از متن:

دانلود مقاله چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی

این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد 

قالب: Word 

تعداد صفحات: 33

توضیحات:

چکیده

طبق تحقیقات و مطالعات انجام شده، یکی از مسائلی که در مقطع ابتدایی و دیگر مقاطع از اهمیت زیادی بر خوردار است، داشتن مهارت اجتماعی دانش آموزان است. عقب ماندگی ذهنی ناظر است بر عملکرد عمومی هوش که به‌طور معنی دار پایین‌تر از حد متوسط است و به طور همزمان، همراه با نواقصی در رفتار سازشی است که در دروان رشد و تحول ظاهر شده، تعریف شده است. عقب ماندگی ذهنی بر اساس میزان بهره هوشی از خفیف تا بسیار شدید (عمیق) تعیین می‌گردد. و براساس شدت علائم مرضی، از نظر پزشکی، و...طبقه بندی می‌شود.

در زمینه علل عقب ماندگی ذهنی دانشمندان و محققان تاکنون به بیش از دو هزار علت اشاره نموده‌اند؛ در حالی که هنوز بسیاری از علل عقب ماندگی ذهنی ناشناخته مانده است.

مهارت اجتماعی به مجموعه رفتارهای فراگرفته قابل قبولی گفته می شود که فرد را قادر میسازد با دیگران رابطه موثر داشته و از عکس العمل های نا معقول اجتماعی خودداری کند. (گرشام و الیوت 1984).

در پایان، چگونگی رفتار با کودک استثنائی و راه‌هایی برای پیشگیری از تولد کودک عقب مانده ذهنی که هدف اصلی این مقاله می­باشد، ارائه شده است.

کلیدواژه: کودکان استثنایی، رفتار، کم توان ذهنی، عقب ماندگی، پیشگیری

مقدمه

در بین کودکان استثنایی،‌ یعنی افرادی که به لحاظ ویژگی‌های خاص ذهنی، جسمی، عاطفی و روانی در برخورداری مطلوب از تسهیلات و امکانات مختلف جامعه، آموزش و پرورش و... نیازمند توجه وحمایت فوق العاده می‌باشند.

کودکان عقب مانده ذهنی به واسطه‌ی پیچیدگی خاص هوش و عقب ماندگی هوشی جایگاه قابل ملاحظه‌ای دارند.

علیرغم آنکه تاکنون بیش از دو هزار علت برای عقب ماندگی ذهنی عنوان گردیده است.

معهذا هنوز بسیاری از علل عقب ماندگی ذهنی ناشناخته مانده است. طبق آمارهای مختلف که مبتنی بر تحقیقات و مطالعات فراوان است. حدود سه درصد از کل کودکان و دانش آموزان سنین مدرسه رو به طور قابل ملاحظه‌ای دچار عقب ماندگی ذهنی بوده‌اند. لذا لزوم شناخت این قبیل کودکان و آشنایی هر چه بیشتر با علل وقوع عقب ماندگی ذهنی و از همه مهمتر روش‌های پیشگیری از آن امری کاملاً واجب و اجتناب ناپذیر است.

مقاله حاضر مقدمه‌ای است در امر شناخت ویژگی‌ها، علل و راه‌هایی برای پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی (که هدف اصلی مقاله می‌باشد) است. امید آن که مورد استفاده و مفید واقع گردد.

چکیده

مقدمه

اهمیت و ضرورت پژوهش

تاریخچه کودکان استثنایی

تعریف کودکان استثنایی

تعاریف

طبقه بندی عقب ماندگی ذهنی

طبقه بندی از نظر پزشکی

رواج عقب ماندگی ذهنی

سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی

أ- عقب ماندگی به علت عوامل ارثی

ب- عقب ماندگی به علت اتفاقات دوران بار داری

ج- عقب ماندگی به علت حوادث زایمانی و بعد از تولد

حوادث زایمانی

حوادث بعد از تولد

د- عقب ماندگی به علت عوامل محیطی، اجتماعی و فرهنگی

پیشگیری از عقب ماندگی

پیشگیری ثانویه

پیشگیری ثالث

اقدامات بایسته

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.