جدیدترین مقالات و پروژههای دانشجویی
مقاله، تحقیق و پروژههای دانشجویی
جدیدترین مقالات و پروژههای دانشجویی
مقاله، تحقیق و پروژههای دانشجوییکار تحقیقی استیفاء در قانون مدنی
کار تحقیقی استیفاء در قانون مدنی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 135
حجم فایل: 144
قیمت: 13500 تومان
بخشی از متن:
چکیده کار تحقیقی
استیفاء مصدر باب استفعال از فعل وفی است که برای درخواست کردن و طلب کردن بکار می رود و فعل «وفی» را به باب استفعال بردهاند تا انجام عملی را خواستار گردند، اما در اصطلاح حقوق عبارتست از بهرهمند شدن کسی از عمل یا منفعت مال غیر بر حسب اذن قبلی که داده شده است یا در معنی متداول به معنی بهرهمند شدن از مال یا عمل دیگری در جایی که شخص به هزینه یا کار دیگری بر دارایی خود می افزاید، خواه به صورت تملک باشد یا استفاده از منافع و مواد 336 و 337 قانون مدنی به این مبحث اختصاص دارد.
ماده 336- «هرگاه کسی بر حسب امر دیگری اقدام به عملی نماید که عرفاً برای آن عمل اجرتی بوده یا آن شخص عادتاً مهیای آن عمل باشد عامل مستحق اجرت عمل خود خواهد بود مگر اینکه معلوم شود که قصد تبرع داشته است.»
ماده 337- «هرگاه کسی بر حسب اذن صریح یا ضمنی از مال غیر استیفاء منفعت کند صاحب مال مستحق اجرت المثل خواهد بود مگر اینکه معلوم شود که اذن در انتفاع مجانی بوده است.»
این مواد قانونی که از منابع فقهی گرفته شده در فقه گستردهای وسیع تر از مواد پیش بینی شده در قانون دارد و با عناوینی نظیر منع اکل مال به باطل، ضمان ید، ضمان امر، امر معاملی، ضمان مقبوض به عقد فاسد، قاعده احترام مورد بحث قرار گرفته است.
در حقوق رم و غرب استیفاء را تحت عنوان دارا شدن غیر عادلانه طبقه بندی نمودهاند و گفتهاند:«این طبیعتاً غیر منصفانه است که کسی از طریق زیان دیگری دارا شود.» بنابراین تعریف عناوین فرعی دیگر مثل «ایفای ناروا» و «اداره مال غیر» و «استفاده بلاجهت» را نیز شامل می شود.
از نظر حقوقی مبنای واقعی استیفاء اجرای عدالت و احترام به عرف و نیازهای عمومی است یعنی در هر جا که شخصی از مال دیگری یا از کار دیگری استفاده می کند و قراردادی باعث ایجاد دینی برای استفاده کننده نمی شود و کار او زیر عنوان غصب و اتلاف و تسبیب قرار نمی گیرد قانون گذار استفاده کننده را ملزم به پرداخت اجرت المثل می کند.
در روزگارانی که روابط اقتصادی در جوامع بشری چنین گسترش و وسعتی نداشت و فعالیت های اقتصادی محدود بود و تنها افراد حقوق خصوصی منحصراً اعمال اقتصادی و بازرگانی انجام می دادند در موارد حل و فصل دعاوی و اختلاف که در مقابل هم قرار می گرفتند تعبیر و تفسیر این مواد در حدی که در کتب فقهی و نوشته های علمای حقوق بیان شده است، تکافوی نیاز جامعه را می کرد. اما با تشکیل دولت ها و دخالت و مشارکت آن ها در امور بازرگانی و توسعه روزافزون روابط اقتصادی و تجارتی بین دول، همه از عواملی بودند که سبب گشودن درهای کشورها به روی کشورهای دیگر شدند و در نتیجه تردد وسایل نقلیه هوایی، دریایی و زمینی کشوری در داخل کشور دیگر فراهم آمد و بهرهمندی از وسائل و امکانات فنی کشور میهمان را ضرورتاً ایجاب می کند که خود دارای آثار و احکام حقوقی خواهد بود که نیاز به بحث و استنتاج دارد. بنابراین مواد 336 و 337 قانون مدنی در این حد نیاز دارد تا هر جا قراردادی وجود ندارد یا تراضی ناقص است بتواند جوابگوی نیاز همه جانبه کشور در روابط داخلی و خارجی باشد.
انتخاب عنوان استیفاء در قانون مدنی برای کار تحقیقی با این انگیزه و هدف بوده است تا مثال هایی از اعمال روزمره ذکر شود نمونههایی از مسائل مطرح شده در مجامع بین المللی ارائه گردد.
فهرست مطالب
چکیده کار تحقیقی
پیشینه تاریخی
نتیجه
فصل اول: استیفاء از عمل شخص
بخش نخست – کلیات
گفتار اول – تعاریف و تهدید موضوع
گفتار دوم – ماهیت استیفاء
گفتار سوم – مبانی فقهی و قانونی
نتیجه
بخش دوم: شرایط و آثار
گفتار اول – روابط معرفین
گفتار دوم – شرایط مربوط به امر و عمل
فصل دوم: استیفاء از سال غیر
بخش نخست – کلیات
گفتار اول – تعاریف
گفتار دوم – کلیات
بخش دوم – مبانی فقهی و قانونی
گفتار اول – مبانی فقهی
گفتار دوم – مبانی قانونی
بخش سوم: شرایط و احکام و آثار
گفتار اول – شرایط تحقق استیفاء از اموال دیگری
گفتار دوم – احکام استیفاء در اموال دیگری
گفتار سوم – آثار استیفاء از اموال دیگری
گفتار چهارم – فروض قابل بررسی در استیفاء
گفتار پنجم – نحوه اثبات حق و صدور حکم
منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.تحقیق ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان
تحقیق ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 78
قیمت: : 7000 تومان
بخشی از متن:
چکیده
مقدمه
سیستم های تدریس و فضاهای آموزشی
آموزش دسته جمعی دانش آموزان
الگوی یادگیری انفرادی
الگوی یادگیری در گروههای کوچک
تعریف روش
روش تدریس
اهمیت شناخت روشهای تدریس
روشهای تدریس
روش سقراطی
مکتب
روش توضیحی
روش سخنرانی
روش اکتشافی
حل مساله
روش مباحثه
پرسش و پاسخ
واحد کار
گروه های کوچک
یادگیری فردی
روش آزمایشی
روش نمایشی
گردش علمی
بازی های تربیتی
یاددهی و یادگیری و فضا های اموزشی
کلاس
نیمکت
پنجره
وسایل گرماده
وسایل خنک کننده
کمد
پرده
چوب لباسی
تابلو اعلانات
گلدان
درب کلاس
رنگ
دستشویی و شیر آب
حیاط
فضای ورزشی
وسایل تفریحی
یاددهی و یادگیری و تجهیزات آموزشی
تاریخچه استفاده از تجهیزات آموزشی
تعریف تجهیزات آموزشی
اهمیت تکنولوژی
تجهیزات و یادگیری
تابلو آموزشی
تلویزیون
رایانه
دوربین فیلمبرداری
اما چه باید کرد
موانع استفاده از وسایل کمک آموزشی
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.پروژه رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران
پروژه رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 137
حجم فایل: 372
قیمت: : 25000 تومان
بخشی از متن:
چکیده:
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی منطقه 18 شهرداری تهران بود. به این منطور ابتدا به تشریح ادبیات نظری مربود به اعتماد پرداختیم و ابعاد پنجگانه ای برای آن با توجه نظریات موجود در نظر گرفته شد و سپس مبانی نظری مطرح در حوزه مشارکت اجتماعی بحث شد و سرانجام به بررسی تجربی روابط بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی پرداختیم. جامعه آماری این تحقیق منطقه 18 شهرداری تهران می باشد که دارای 400000 نفر جمعیت می باشد. ابتدا یک نمونه 345 نفر با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی طبقه ای بود. ابزار گردآوری داده ها در تحقیق حاضر دو پرسشنامه می باشد که پرسشنامه اعتماد، استاندارد و پرسشنامه مشارکت اجتماعی محقق ساخته می باشد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوی توسط اساتید راهنما و مشاور تایید شدو پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون کرونباخ انجام شد که ضریب کرونباخ برای پرسشنامه اعتماد .... و برای پرسشنامه مشارکت اجتماعی .... می باشد که حاکی از پایایی هر دو پرسشنامه است. فرضیه های تحقیق که به این صورت بودند: بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد که با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تایید قرار گرفتند.
کلید واژه ها: اعتماد، مشارکت اجتماعی، فعالیت های فرهنگی و اجتماعی، منطقه 18 شهرداری تهران
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
1-1-بیان مسئله
1-2-اهمیت و ضررورت تحقیق
1-3-اهداف تحقیق
اهداف فرعی
1-4- چارچوب نظری تحقیق
1-5- مدل مفهومی تحقیق
1-6-فرضیه های تحقیق
فرضیه اصلی تحقیق
فرضیه های فرعی تحقیق
1-7-تعریف عملیاتی و مفهومی متغیر های تحقیق
تعریف مفهومی
تعریف عملیاتی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مقدمه
بخش اول: مبانی نظری مشارکت اجتماعی
تاریخچه مشارکت اجتماعی
اهمیت مشارکت اجتماعی در اسلام
عناصر (ارکان) اساسی مشارکت
موانع مشارکت
دولت و مشارکت
پیش نیازهای مشارکت
تجارب مشارت در بعضی کشورها
اندیشه های مهم در مشارکت
الف- درگیری ذهنی و عاطفی
ب- انگیزش برای یاری دادن
ج- پذیرش مسؤولیت
مشارکت عامه مردم در پیشرفت
اهداف معنوی (اخلاقی) مشارکت
اهداف اقتصادی مشارکت
تصمیم گیری و وفاق اجتماعی
ساز و کارهای دست یابی به مشارکت
اهمیت مشارکت در فرآیند نوسازی جامعه
نقش عوامل فرهنگی در توسعه مشارکت سیاسی و اجتماعی
الگوهای مشارکت
بر حسب زمینه مشارکت
بخش دوم: مبانی نظری اعتماد
تعریف اعتماد
مفهوم اعتماد
مبانی نظری اعتماد
جیمز کلمن
آنتونی گیدنز (سطح میانه)
فرانسیس فوکویاما
سطح خرد
اعتماد عاطفی
اعتماد ارتباطی با خویشان
سطح میانی
سطح کلان
2- اعتماد در سطح خرد
بخش سوم: تحقیقات پیشین
الف: تحقیقات انجام شده در خارج
ب: تحقیقات انجام شده در در ایران
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
3-1- روششناسی تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه آماری
3-4- روش نمونه گیری
3-5- روش جمعآوری دادهها
3-6- ابزار سنجش تحقیق
3-7- روایی و پایایی پرسشنامه
3-7-1- روایی
3-7-2-پایایی
3-8- روش تجزیه و تحلیل دادهها
3-9- روشها و آزمونهای آماری به کار گرفته شده در این تحقیق
3-9-1-آمار توصیفی
3-9-2-آمار استنباطی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
4-1 - یافتههای توصیفی
4-2 بررسی استنباطی داده ها
4-2-1- آزمون سنجش نرمال بودن داده ها (کلوموگروف- اسمیرنف)
4- 2-2 بررسی وآزمون فرضیههای تحقیق(آزمون همبستگی)
4-2-1-1 آزمون فرضیه اصلی
4-2-1-2 آزمون فرضیه های فرعی
4-2-3 آزمون میانگین یک جامعه
4-2-4 رگرسیون
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
5-1- بررسی یافتههای پژوهش با توجه به آزمون همبستگی پیرسون
5-2- بررسی یافتههای پژوهش با توجه به آزمون میانگین یک جامعه
5-3- ارائه پیشنهادات
5-3-1- پیشنهادات بر مبنای یافتههای تحقیق
5- 3-2- پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی
5-4 محدودیتهای تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم: پرسشنامه ها
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.