
بخشی از متن:
امروزه به دنبال ورود به قرن بیست و یکم و دانش بشری بیش از پیش دستخوش پیشرفت ها و تحولات گوناگون شده است. این پیشرفت های سریع و شگفت انگیز در زمینه های علمی و فناوری ایجاب می کند که سطح علمی و تخصصی در رشته های مختلف از لحاظ کمی و کیفی و نوع نگرش به آن ها ارتقاء یابد. در این رهگذر با نوآوری و ابداعات جدید فراهم آوردن زمینه های تازه در عرصه های کار و تولید، ماهیت اشتغال در جامعه چهره ای نوین می یابد و برای احراز شایستگی وارد شدن در حیطه های شغلی مختلف افراد، بایستی توانایی های ویژه دیگری را علاوه بر تخصص های فنی و حرفه ای خود کسب نمایند. در غیر اینصورت فرصت های اشتغال را از دست خواهند داد. ....
فهرست مطالب:
تعاریف
انواع کارآفرینی و کارآفرینان
1) کارآفرینی مستقل (Individual Entrepreneurship)
2) کارآفرینی سازمانی (Intrapreneurship)
3) سازمان کارآفرین (Entrepreneurial Organization)
سابقه کارآفرینی در دنیا
سابقه کارآفرینی در ایران
کارآفرین کیست؟
ویژگیهایکارآفرینان
شکل گیری کارآفرینی اجتماعی
ثبات و پیوستگی سیری به سوی فنای زودرس سازمانی
وضعیت فعلی کشور از نظر اشتغال
ضرورت توسعه کارآفرینی در شرایط کنونی
موانع سازمانی کارآفرینی
روش های تغییر فرهنگ سازمانی سنتی به فرهنگ کارآفرینانه
زمینه ها و ابعاد توسعه کارآفرینی
زیر ساخت های توسعه کارآفرینی
عدالت اجتماعی و توسعه کارآفرینی
جهانی شدن و توسعه کارآفرینی
موفقیت ها در توسعه کارآفرینی
منابع و مأخذ

بخشی از متن:
از آنجائیکه آموزش وپرورش کلید توسعه همه جانبه جوامع بشری است، یکی از اساسی ترین وظایف و مأموریتهای خود را تربیت انسانی کیفی، توسعه یافته و مولد می داند. نیروی انسانی کارآمد با تأکید بر دانش، مهارت و اندیشه های بلند موجب تحول و پیشرفت جامعه می شود. تغییر و تحولات دنیای کنونی ایجاب می کند که دستگاه تعلیم و تربیت از طریق تدارک زمینه های تربیتی، شایستگیهای لازم را در افراد برای تامین سعادت و نیکبختی جامعه فراهم نماید، تا دانش آموزان بتوانند به رشد علایق، استعدادها و توانمندیهای خود پی ببرند. خوشبختانه با ارتقاء سطح علمی و فرهنگی جامعه، متخصصان تعلیم و تربیت با در اختیار گذاشتن حاصل یافته های علم روانشناسی و مشاوره و اصول و قوانین آن، تلاش کرده اند در طرح ریزی برنامه های آموزشی و انتخاب معلمان در امر خطیر تدریس؛ شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان و ایجاد انگیزه تحصیلی دانش آموزان هر چه بیشتر مفید و موثر باشند. ....
فهرست مطالب:
مقدمه
ایجاد ارتباط و انگیزه سازی
عوامل ایجاد انگیزش
مبانی روانشناختی افت تحصیلی و راه های ایجاد انگیزه تحصیلی
مدارسی که سازگاری را پرورش می دهند
راههای کاهش افت تحصیلی و افزایش انگیزه
عمده ترین دلایل افت تحصیلی
رشد و تقویت تواناییها
راههای عملی معلمان در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان
منابع و مآخذ

بخشی از متن:
سنسور المان حس کننده ای است که کمیتهای فیزیکی مانند فشار، حرارت، رطوبت، دما، و ... را به کمیتهای الکتریکی پیوسته (آنالوگ) یا غیرپیوسته (دیجیتال) تبدیل می کند. این سنسورها در انواع دستگاههای اندازه گیری، سیستمهای کنترل آنالوگ و دیجیتال مانند PLC مورد استفاده قرار می گیرند. عملکرد سنسورها و قابلیت اتصال آنها به دستگاههای مختلف از جمله PLC باعث شده است که سنسور بخشی از اجزای جدا نشدنی دستگاه کنترل اتوماتیک باشد. سنسورها اطلاعات مختلف از وضعیت اجزای متحرک سیستم را به واحد کنترل ارسال نموده و باعث تغییر وضعیت عملکرد دستگاهها می شوند.
فهرست مطالب:
سنسور چیست؟
سنسورهای بدون تماس
کاربرد سنسورها
مزایای سنسورهای بدون تماس
سنسورهای القائی
اساس کار و ساختمان سنسورهای القائی
کلاس حفاظتی: IP67 (DIN 40050)
سنسورهای مادون قرمز پسیو
آشکارسازهای مبتنی بر سنسورهای PIR
کنترل کننده های از راه دور حرارتی مبتنی بر سنسورهای PIR
سنسورهای بیوالکتریکی Biosensors
مزایای بیوسنسورها بر سایر دستگاههای اندازه گیری
سنسور تشخیص حرکت بدن انسان PIR