جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی
مقاله، تحقیق و پروژه‌های دانشجویی
جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی
مقاله، تحقیق و پروژه‌های دانشجوییتحقیق ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان
تحقیق ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 78
قیمت: : 7000 تومان
بخشی از متن:
چکیده
مقدمه
سیستم های تدریس و فضاهای آموزشی
آموزش دسته جمعی دانش آموزان
الگوی یادگیری انفرادی
الگوی یادگیری در گروههای کوچک
تعریف روش
روش تدریس
اهمیت شناخت روشهای تدریس
روشهای تدریس
روش سقراطی
مکتب
روش توضیحی
روش سخنرانی
روش اکتشافی
حل مساله
روش مباحثه
پرسش و پاسخ
واحد کار
گروه های کوچک
یادگیری فردی
روش آزمایشی
روش نمایشی
گردش علمی
بازی های تربیتی
یاددهی و یادگیری و فضا های اموزشی
کلاس
نیمکت
پنجره
وسایل گرماده
وسایل خنک کننده
کمد
پرده
چوب لباسی
تابلو اعلانات
گلدان
درب کلاس
رنگ
دستشویی و شیر آب
حیاط
فضای ورزشی
وسایل تفریحی
یاددهی و یادگیری و تجهیزات آموزشی
تاریخچه استفاده از تجهیزات آموزشی
تعریف تجهیزات آموزشی
اهمیت تکنولوژی
تجهیزات و یادگیری
تابلو آموزشی
تلویزیون
رایانه
دوربین فیلمبرداری
اما چه باید کرد
موانع استفاده از وسایل کمک آموزشی
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.پروژه رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران
پروژه رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 137
حجم فایل: 372
قیمت: : 25000 تومان
بخشی از متن:
چکیده:
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی منطقه 18 شهرداری تهران بود. به این منطور ابتدا به تشریح ادبیات نظری مربود به اعتماد پرداختیم و ابعاد پنجگانه ای برای آن با توجه نظریات موجود در نظر گرفته شد و سپس مبانی نظری مطرح در حوزه مشارکت اجتماعی بحث شد و سرانجام به بررسی تجربی روابط بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی پرداختیم. جامعه آماری این تحقیق منطقه 18 شهرداری تهران می باشد که دارای 400000 نفر جمعیت می باشد. ابتدا یک نمونه 345 نفر با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی طبقه ای بود. ابزار گردآوری داده ها در تحقیق حاضر دو پرسشنامه می باشد که پرسشنامه اعتماد، استاندارد و پرسشنامه مشارکت اجتماعی محقق ساخته می باشد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوی توسط اساتید راهنما و مشاور تایید شدو پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون کرونباخ انجام شد که ضریب کرونباخ برای پرسشنامه اعتماد .... و برای پرسشنامه مشارکت اجتماعی .... می باشد که حاکی از پایایی هر دو پرسشنامه است. فرضیه های تحقیق که به این صورت بودند: بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد که با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تایید قرار گرفتند.
کلید واژه ها: اعتماد، مشارکت اجتماعی، فعالیت های فرهنگی و اجتماعی، منطقه 18 شهرداری تهران
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
1-1-بیان مسئله
1-2-اهمیت و ضررورت تحقیق
1-3-اهداف تحقیق
اهداف فرعی
1-4- چارچوب نظری تحقیق
1-5- مدل مفهومی تحقیق
1-6-فرضیه های تحقیق
فرضیه اصلی تحقیق
فرضیه های فرعی تحقیق
1-7-تعریف عملیاتی و مفهومی متغیر های تحقیق
تعریف مفهومی
تعریف عملیاتی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مقدمه
بخش اول: مبانی نظری مشارکت اجتماعی
تاریخچه مشارکت اجتماعی
اهمیت مشارکت اجتماعی در اسلام
عناصر (ارکان) اساسی مشارکت
موانع مشارکت
دولت و مشارکت
پیش نیازهای مشارکت
تجارب مشارت در بعضی کشورها
اندیشه های مهم در مشارکت
الف- درگیری ذهنی و عاطفی
ب- انگیزش برای یاری دادن
ج- پذیرش مسؤولیت
مشارکت عامه مردم در پیشرفت
اهداف معنوی (اخلاقی) مشارکت
اهداف اقتصادی مشارکت
تصمیم گیری و وفاق اجتماعی
ساز و کارهای دست یابی به مشارکت
اهمیت مشارکت در فرآیند نوسازی جامعه
نقش عوامل فرهنگی در توسعه مشارکت سیاسی و اجتماعی
الگوهای مشارکت
بر حسب زمینه مشارکت
بخش دوم: مبانی نظری اعتماد
تعریف اعتماد
مفهوم اعتماد
مبانی نظری اعتماد
جیمز کلمن
آنتونی گیدنز (سطح میانه)
فرانسیس فوکویاما
سطح خرد
اعتماد عاطفی
اعتماد ارتباطی با خویشان
سطح میانی
سطح کلان
2- اعتماد در سطح خرد
بخش سوم: تحقیقات پیشین
الف: تحقیقات انجام شده در خارج
ب: تحقیقات انجام شده در در ایران
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
3-1- روش‌شناسی تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه آماری
3-4- روش نمونه گیری
3-5- روش جمعآوری دادهها
3-6- ابزار سنجش تحقیق
3-7- روایی و پایایی پرسشنامه
3-7-1- روایی
3-7-2-پایایی
3-8- روش تجزیه و تحلیل دادهها
3-9- روش‌ها و آزمونهای آماری به کار گرفته شده در این تحقیق
3-9-1-آمار توصیفی
3-9-2-آمار استنباطی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
4-1 - یافته‌های توصیفی
4-2 بررسی استنباطی داده ها
4-2-1- آزمون سنجش نرمال بودن داده ها (کلوموگروف- اسمیرنف)
4- 2-2 بررسی وآزمون فرضیه‌های تحقیق(آزمون همبستگی)
4-2-1-1 آزمون فرضیه اصلی
4-2-1-2 آزمون فرضیه های فرعی
4-2-3 آزمون میانگین یک جامعه
4-2-4 رگرسیون
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
5-1- بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمون همبستگی پیرسون
5-2- بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمون میانگین یک جامعه
5-3- ارائه پیشنهادات
5-3-1- پیشنهادات بر مبنای یافته‌های تحقیق
5- 3-2- پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی
5-4 محدودیتهای تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم: پرسشنامه ها
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.پروژه ارائه راهکارهایی برای ارتقاء هوش فرهنگی مدیران دولتی
پروژه ارائه راهکارهایی برای ارتقاء هوش فرهنگی مدیران دولتی
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 56
حجم فایل: 114
قیمت: : 20000 تومان
بخشی از متن:
مقدمه:
بسیاری از سازمانهای قرن بیست و یکم چند فرهنگی هستند. با بیشتر شدن گوناگونی در جمعیت نیروی کار و سازمان هایی که به سمت ادغام در اقتصاد جهانی روی آورده‌اند، افراد نیاز دارند تا به صورت منظم و قاعده‌مند با افرادی که دارای فرهنگهای متفاوت و پیش زمینه‌های قومی و نژادی دیگری هستند، کار و تعامل کنند. این چالش، یک مسئله جدی را پیش آورده که چگونه می¬توان مدیران را برای چنین تعاملات و مأموریت های چالشی آماده ساخت؟
برای مواجهه با محیط های چندفرهنگی افراد نیاز به هوش فرهنگی دارند. هوش فرهنگی توانایی فرد برای تعامل مؤثر با فرهنگ های جدید است. در هر حال در دنیایی که عبور از مرزها کاری عادی شده است، پرورش هوش فرهنگی یک نیاز حیاتی برای همه مدیران و کارکنان است. مدیران موفق، رمز برخورد با فرهنگهای گوناگون ملی، فراملی و سازمانی را به خوبی می آموزند و از آموزه های خود نهایت استفاده را می برند (Tan, 2004). در محیط و بازار جهانی، پرورش هوش فرهنگی، اهرم مورد نیاز رهبران و مدیران تلقی می شود. سازمانها و مدیرانی که ارزش استراتژیک هوش فرهنگی را درک کنند، می توانند از تفاوتها و تنوع فرهنگی در جهت بهره وری بیشتر و ایجاد مزیت رقابتی در بازار جهانی استفاده کنند. بدین جهت ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء هوش فرهنگی به سازمانها و مدیران کمک می کند تا بتوانند از تفاوتها و تنوع فرهنگی در جهت بهره¬وری بیشتر، ایجاد مزیت رقابتی و برتری در بازار جهانی استفاده کنند.
در این فصل ازتحقیق، محقق به طور خلاصه و با توجه به موضوع تحقیق، به بیان مساله اصلی پژوهش و تشریح و بیان موضوع، ضرورت انجام تحقیق، سؤالات تحقیق، اهداف اساسی از انجام تحقیق، روش تحقیق، روش های گردآوری اطلاعات، نمونه و جامعه آماری، روش نمونه گیری و روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته، و در پایان اصطلاحات و واژه های تخصصی مطرح می گردند.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1) مقدمه
1-3) تشریح و بیان موضوع
1-4) ضرورت و اهمیت انجام تحقیق
1-6) سؤالات تحقیق
1-7) اهداف انجام تحقیق
1-13) تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی تحقیق
2-1) مقدمه
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-2) تعریف هوش و انواع آن
2-2-1) هوش چندگانه
2-2-2) هوش عاطفی
2-2-2-1) هوش عاطفی و بهره هوشی
2-2-2-2) هوش عاطفی در محیط کار
2-3) هوش فرهنگی
2-3-1) تئوری هوش فرهنگی
2-3-2) عناصر هوش فرهنگی
2-3-4) مدل موفقیت جهانی مدیران و نقش هوش فرهنگی در آن
2-3-5) ارتباط هوش فرهنگی و تجارب و مأموریتهای برون مرزی
2-3-8) رویکرد هوش فرهنگی در آموزش میان فرهنگی
2-3-8-4) یکپارچه کردن ابعاد هوش فرهنگی
3-1) روش تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
3-3) روشهای جمع آوری اطلاعات
3-4) مصاحبه
3-5)پرسشنامه
3-6) روایی و پایایی ابزار پژوهش
3-6-1) پایایی (قابلیت اعتماد) مصاحبه
3-6-2) پایایی در تحلیل محتوا
3-6-5-1) بررسی میزان حجم نمونه در تحلیل عاملی
3-7) جامعة آماری
3-10) نمونه آماری و روش نمونهگیری
3-10-1) حجم نمونه مصاحبه
3-10-2) روش نمونهگیری برای مصاحبه
3-10-3) حجم نمونه پرسشنامه
3-10-4) روش نمونهگیری پرسشنامه
3-11) روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات
3-11-1) روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات مصاحبه
3-11-2) روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسشنامه
3-11-2-3) ضریب همبستگی
فصل چهارم
4-1) مقدمه
تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-2) تحلیل محتوای کیفی مصاحبه ها
4-4) تجزیه و تحلیل دادههای پرسشنامه
4-4-1)آمار توصیفی پرسشنامه
4-4-2) آمار استنباطی
5-1) مقدمه
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
5-3) بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمونهای همبستگی و مدل معادلات ساختاری
5-6) ارائه پیشنهادات
5-6-1) پیشنهادات بر مبنای یافته‌های تحقیق
فهرست منابع و مأخذ
فهرست جدول ها
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.