جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی

جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی

مقاله، تحقیق و پروژه‌های دانشجویی
جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی

جدیدترین مقالات و پروژه‌های دانشجویی

مقاله، تحقیق و پروژه‌های دانشجویی

تحقیق انتخاب سیگنال ورودی، خروجی برای تعدیل نوسانات سیستم قدرت با استفاده از نیروگاه‌های بادی

تحقیق انتخاب سیگنال ورودی، خروجی برای تعدیل نوسانات سیستم قدرت با استفاده از نیروگاه‌های بادی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 401 کیلوبایت
قیمت: 12900 تومان

دانلود تحقیق با موضوع انتخاب سیگنال ورودی، خروجی برای تعدیل نوسانات سیستم قدرت،
در قالب word و در 43 صفحه، قابل ویرایش.



چکیده تحقیق:
در طول سالیان گذشته، نیروی باد به عنوان یکی از مهم‌ترین منابع سهیم در تولید برق بوده است. با توجه به نیازهای دقیق کد شبکه (Grid Code)، نیروگاه‌های بادی (WPPs) باید خدمات جانبی مانند رفع نقص را ارائه نموده و از لحاظ تعدیل نوسانات سیستم قدرت شبیه نسل معمولی باشد. از طریق انتخاب مناسب جفت سیگنال ورودی- خروجی، WPPs را می‌توان به طور مؤثر برای تعدیل نوسانات الکترومکانیکی مورد استفاده قرار داد. در این مقاله، روش تجزیه و تحلیل‌های مختلف با توجه به هر دوی کنترل و مشاهده اقدامات و تعاملات ورودی- خروجی‌ها مقایسه می‌شود و از نظر انتقادی مورد بررسی قرار می‌گیرد. توصیه‌هایی به منظور انتخاب بهترین جفت سیگنال در دسترس WPPs در جهت کمک به تعدیل نوسانات قدرت ارائه شده است. روش‌های طراحی سیستم کنترل، شامل سیگنال ورودی- خروجی و کنترل چند متغیره در نظر گرفته شده‌اند. توصیه‌ها از طریق تکنیک‌های آنالیز، طی استفاده از ابزارها در یک سیستم آزمایشی شامل یک WPP توجیه شده‌اند.

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت پروژه معماری اسلامی خانه های سنتی ایران، کاربری مسکونی

پاورپوینت پروژه معماری اسلامی خانه های سنتی ایران، کاربری مسکونی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 9261 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

دانلود پاورپوینت در مورد پروژه معماری اسلامی خانه های سنتی ایران، کاربری مسکونی،



در قالب ppt و در 37 اسلاید، قابل ویرایش.

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق آسیب‌ شناسی روش تدریس در یادگیری دروس علوم اجتماعی

تحقیق-آسیب‌-شناسی-روش-تدریس-در-یادگیری-دروس-علوم-اجتماعی
تحقیق آسیب‌ شناسی روش تدریس در یادگیری دروس علوم اجتماعی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 126 کیلوبایت
قیمت: 6900 تومان

دانلود مقاله با موضوع آسیب‌ شناسی روش تدریس در یادگیری دروس علوم اجتماعی،
در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه
اهمیت و ضرورت پژوهش
چکیده
مفهوم تدریس
تفاوت تدریس با آموزش
ویژگی‌های یک روش تدریس خوب
مفهوم یادگیری
یادگیری و رابطه آن با تدریس
انواع روش‌های تدریس
روش تدریس غیرفعال در علوم اجتماعی
روش‌های فعال تدریس در علوم اجتماعی
شیوه‌ پرسش و پاسخ
شیو ه بحثی
شیوه نمایشی
الگوی ایفای نقش
روش کارایی تیمی
الگوی تدریس اعضای تیم
روش بارش مغزی
مراحل الگوی ساختاربندی
الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی
بهترین روش تدریس
آسیب‌های تدریس
استفاده از روش سنتی و تداوم آن
عدم امکان جایگزینی روش غیرفعال (سنتی) به روش‌های فعال
عدم استفاده از استانداردهای تدریس در علوم اجتماعی
نتیجه‌گیری
راهکارها و پیشنهادات
منابع و مأخذ


مقدمه تحقیق:
برای رویارویی با انبوه چالش‌هایی که در آینده در دل خود پنهان داشته است، جامعه بشری در تلاش برای رسیدن به آرمان‌هایی چون صلح، آزادی و عدالت اجتماعی. آموزش و پرورش را سرمایه‌ای اجتناب‌ناپذیر می‌داند. با توجه به پیشرفت تکنولوژی و تغییرات مداومی که به وجود می‌آید باید شرایط تغییر در هر جامعه‌ای ایجاد شود. شرط اولیه هر تغییری، شناخت و آگاهی است، که به دنبال آن باید کار با برنامه‌ریزی برای دست‌یابی به اهداف مطلوب صورت بگیرد.
اهمیت و ثمربخشی روش‌های تدریس و یادگیری بهتر همواره مورد نظر دانشمندان و محققین علوم تربیتی بوده است. از آغاز قرن بیستم توسط مومان و لای و سپس کلاپارد، ماریا، منتسوری، جان دیویی، هر بارت، ثورندایک و همکارانش و در بسیاری از کشورها مطالعات زیادی به مدت چهل سال در مورد ثمربخشی میزان روش‌های آموزش در کلیه دروس ... انجام گرفت (افشار، ١٣٦٨، ص ١٨٣).
تاریخچه مطالعات نشان می‌دهد، روش‌های تدریس چه در پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش‌آموزان و چه در ایجاد انگیزه و رضایت خاطر، پرورش شخصیت، رشد خلاقیت آنان مؤثر است، وظیفه معلمان در فرآیند تدریس، تنها انتقال واقعیت‌های علمی به دانش‌آموزان نیست، بلکه باید موقعیت و شرایط مطلوب یادگیری را فراهم نمایند و چگونه اندیشیدن و چگونه آموختن را به شاگردان بیاموزند. یعنی کار معلم نه تنها انتقال دانش، بلکه پرورش توان تفکر منطقی و پرورش شخصیت سالم است و معلمان موفق برای شاگردان خود تنها عرضه کننده مطالب تخصصی نمی‌باشند، بلکه شاگردان خود مطالب شناختی و اجتماعی و نحوه استفاده مؤثر از آن‌ها را می‌آموزند، در آموزش و پرورش نقش نیروی انسانی به خصوص معلم از مهم‌ترین عوامل مؤثر در رشد و توسعه کیفی و محتوایی تربیت به شمار می‌آید.(معیری، ١٣٧١، ص٩٧). معلمان سربازان خط اول، جبهه تربیت قرار گرفته‌اند و ضرورت دارد که با مدرن‌ترین سلاح‌های علمی روز یعنی روش‌های مختلف نوین و فعال تدریس آشنا باشند و بدانند در کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نمایند.

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.