تحقیق بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

تحقیق بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 50 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی،

در قالب word و در 31 صفحه، قابل ویرایش.

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است.

جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد:

اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند.

آن ها معتقدند که ارزشیابی به شیوه ی کیفی و توصیفی بهتر است و برگزاری روش عملی و شفاهی ارزشیابی با مشکلاتی مواجه است. اکثر معلّمان از وضع موجود ارزشیابی راضی هستند که دلایل متفاوتی را برای آن می توان بیان کرد. ارزشیابی به صورت عملی و شفاهی در تشخیص مشکلات یادگیری فراگیران و رفع ابهامات جزئی آنها می تواند بسیار مؤثر باشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات

تحقیق بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل: 47 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات،

در قالب word و در 71 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: ادبیات پژوهش

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیه‌ های پژوهش

تعریف متغیرها

فصل دوم: پایه‌ های نظری و پیشنة تحقیق

مقدمه

اضطراب

علائم اضطراب

بیماری‌ هایی که در اثر اضطراب ایجاد می شوند

رویکردهای نظری به اضطراب

اضطراب امتحان

پیشینه تحقیقات

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

جامعه آماری

نمونه آماری

شیوه اجرای تحقیق

روش‌ های آماری

فصل چهارم: یافته‌ های پژوهشی

مقدمه

یافته‌ های توصیفی

یافته‌ های استنباطی

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

 مقدمه

بحث و نتیجه‌گیری

پیشنهادهای کاربردی

پیشنهادهای پژوهشی

محدودیت‌های پژوهش

منابع و ضمائم

توضیحات:

مقدمه

قرن حاضر قرن فن‌آوری، قرن اضطراب و قرن پیچیدگی‌‌هاست که هر کدام انسان را مخاصره کرده‌اند. در میان این گرداب، آن چه از انسان امروزی انتظار می‌رود دانش آموزی و کنار آمدن با پیچیدگی‌های دنیاست. این پیچیدگی، انسان امروزی را بر آن داشته تا با آن کنار آید و برای کنار آمدن بر این وضع، از مکانیزم تعادل حیاتی سود می‌جوید. انسان مجموعه‌ای از هیجانات است که برای مقابله با این پیچیدگی‌ با آنها توسل می‌جوید. در این میان اضطراب مشهود و بارز است. همه ما از معنای واژه اضطراب و چگونگی احساس‌مان در زمانی که می‌گوییم مضطربیم، تصور کلی داریم. ما می‌توانیم تا حدی در مورد تجربه‌ درونی مرتبط با چنین احساس‌هایی هم داستان‌ باشیم. جدا از نظریه‌‌پردازیهای که در مورد اضطراب شده، اضطراب نقش یک علامت خطر را مبنی بر این که جریان بر وقف مراد نیست برای فرد ایفا می کند. در این تلاطم قرن، نقش انسان بر کسب دانش رقم زده است. انسان دانش را کسب کرده و به پیش می‌رود و هرچه می‌آموزد در انبار ذهن خویش آنها را اندوزش می‌کند.

انسان در عصر پراضطراب به پیش می‌رود و علم می‌آموزد ولی ارتباط مخزن اندوزش ذهنی وی با این هیجانات، او را با مشکلات عدیده‌ای مواجه ساخته است. ارتباط بین هیجانات و حافظه بسیار پیچیده است؛ زیرا این دو در بسیاری از زمینه‌ها با یکدیگر روابط متقابل دارند( خداپناهی، 1376).

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق معماری حمام ها

تحقیق معماری حمام ها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 34
حجم فایل: 1757 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

دانلود تحقیق در مورد معماری حمام ها،

در قالب word و در 34 صفحه، قابل ویرایش.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.